Clase 2 (10/10)

VALORES

           

ACTIVIDAD Nº 1

TEMA: VALORES

Dice Derrida:

Aprender a vivir es madurar, y también educar: enseñar al otro, y sobre todo a uno mismo. Apostrofar a alguien para decirle: “Te voy a enseñar a vivir”, significa, a veces en tono de amenaza, voy a formarte, incluso voy a enderezarte. (…) ¿Se puede aprender a vivir? ¿Se puede enseñar?

¿Se puede aprender, mediante la disciplina o la instrucción, a través de la experiencia o la experimentación, a aceptar o, mejor, a afirmar la vida?

Derrida J. (2006) Aprender a vivir. Buenos Aires: Amorrortu.

Observa con atención los siguientes videos:

Teniendo en cuenta que los AEC se construyen desde los valores contestar las siguientes preguntas:

1- ¿Que valores identifican a los estudiantes de cada nivel?

2- ¿Cómo se pueden trabajar en cada espacio escolar?

3- Sanción vs aprendizaje. Fundamentar.

4- Citar un ejemplo relacionado a cada video con una situación en un contexto escolar, y como se resolvería.

5- Realizar  un cadáver exquisito con los valores que propusieron.
6- Plenario.

ACTIVIDAD Nº 2          

TEMA:  HISTORIETA DE VALORES 

  

1- Ingresar a la aplicación TOONTASTIC.

2- Elegir una historieta de cinco secuencias.

3- El comic deberá contener la cantidad de personajes como integrantes tenga el grupo.

4- El objetivo de la historieta es trabajar dos valores en un contexto escolar.

5- Además agregar los audios de cada personaje.

6- Una vez finalizada la historieta enviar por email a profewaltermorello@gmail.com

ACTIVIDAD Nº 3:

  

                                          TEMA:  JUEGOS COOPERATIVOS

   

1- Analizar el texto de  "Juegos Cooperativos" de Luciano Mercado.
2- Confeccionar una propuesta de juego colaborativo en el trabajo de valores desde los AEC.
3- Plenario.